دال. إرشادات صارمة للنفاذية الرقمية لكبار السنّ

تُعَدُّ الإرشادات الواردة في هذا القسم إضافات أكثر صرامة، وهي تزيد من درجة النفاذية وتعود بالفائدة لكبار السنّ كما للأشخاص ذوي الإعاقة.

الجدول 6. إرشادات صارمة للنفاذية الرقمية

إرشادات النفاذ إلى محتوى الويب #	المعيار	الوصف	الرقم المرجعي للمؤشر
^AAA1.2.8	بديل لوسيط زمني (مسجل مسبقاً)	توفير بدائل للوسائط المتزامنة والمرئية المسجلة مسبقاً	ك3، ك5
^AAA1.4.6	التباين المحسّن	ضمان ألا تقل نسبة تباين التمثيل البصري للنصّ أو صور النصّ عن 7:1	ك1
^AAA1.4.8	التمثيل المرئي	الالتزام بمتطلبات تشمل نمط النصّ، وضبط النصّ، وتباعد الأسطر وطولها، والتمرير الأفقي	ك1، ك2، ك5
^AAA1.4.9	صور النصّ (بدون استثناء)	استخدام صور النصّ فقط للزخرفة أو عندما يكون العرض المحدد للنصّ أساسياً لإيصال المعلومات	ك1، ك5
^AAA2.1.3	لوحة المفاتيح (بدون استثناء)	ضمان أن تكون وظائف المحتوى قابلة للتحكم من خلال واجهة لوحة المفاتيح من دون اشتراط توقيت محدد للنقرات الفردية على المفاتيح	ك2
^AAA2.2.3	بدون توقيت	ليس التوقيت عاملاً أساسياً في النشاط الذي يقدّمه المحتوى باستثناء الوسائط المتزامنة غير التفاعلية والأحداث المباشرة	ك1، ك4
^AAA2.3.2	ثلاث ومضات	ضمان أن محتويات الصفحة لا تومض أكثر من ثلاث مرات في الثانية الواحدة	ك1
^AAA2.4.9	الغرض من الرابط (الرابط فقط)	وجود طريقة لتحديد هدف كل رابط انطلاقاً من نصّ الرابط فقط	ك4، ك5، ك6
^AAA2.4.10	عناوين الأقسام	استخدام عناوين الأقسام لتنظيم المحتوى	ك4
^AAA2.5.5	حجم الهدف للمدخلات	حجم أي هدف لإدخال المعلومة بحجم لا يقل عن 44x44 بكسل	ك1، ك2، ك6
^AAA3.1.5	مستوى القراءة	اعتماد لغة واضحة وبسيطة في النصّ لا تتجاوز مستوى التعليم الإعدادي	ك4
^AAA3.2.5	التغيير عند الطلب	عدم إجراء أي تغييرات في السياق إلا بطلب من المستخدم	ك6
^AAA3.3.9	مصادقة نافذة	المصادقة البديلة متوفرة أو لا تعتمد على القدرة الإدراكية	ك4، ك5، ك6

المصدر: مبادئ النفاذ إلى محتوى الويب 2.1.